XI Congreso Internacional sobre la Imagen

Resumen

El texto expone referencias en la historia del cine para sustentar la idea del audiovisual como conocimiento diferenciándolo de la idea del cine como industria, divertimento o como un medio para la comunicación didáctica de los conocimientos. Desde algunos textos de los primitivos del cine hasta los más contemporáneos, pasando por movimientos como el Expresionismo Alemán, el cine soviético de los años 20, el neorrealismo italiano, el cine de autor, las propuestas del cine en su relación con las disciplinas sociales propiciadas por Jean Rouch y Edgar Morin con el Seminario CINE Y CIENCIAS HUMANAS, desarrollado en la Cinemateca Francesa y las Universidades de Nanterre y Vincennes, hasta las referencias de las relaciones entre Cine y Conocimiento Histórico de autores como Robert Allan Rosenstone o Marc Ferro, se persiste en esta dimensión del texto cinematográfico como conocimiento de la sociedad y la Cultura. Esto lleva a la discusión sobre el concepto de lenguaje cinematográfico como base del lenguaje audiovisual que hoy funciona como un medio y resultado de investigación; una “escritura cinematográfica” como lo concebía Alexandre Astruc, con su idea de la “cámara stylo”, como lo sustentaba también Eisenstein de no sólo construir ideas a través de la sensibilidad, sino igualmente de configurar sentidos conceptuales. En este sentido, se encuentra apoyo en la diferencia que Saussure hace entre Lengua y Lenguaje y las concepciones de Chomsky sobre el lenguaje como un conjunto finito que por combinatorias determinadas puede llegar a la construcción de significados infinitos.