Resumen
“Bordando Historias: Taller de Bordado y Relatos Femeninos” es una asignatura enmarcada en el Programa de Formación General Electiva de la Universidad de La Frontera, en la cual se promueve el desarrollo de la competencias de pensamiento crítico, utilizando el bordado como metodología mediadora de aprendizaje. En esta asignatura, a través del aprendizaje del oficio del bordado y actividades prácticas de producción textil, se estudia la historia mundial y latinoamericana del bordado con perspectiva de género, explorando el vínculo existente entre la práctica del bordado y el rol de las mujeres a través de la historia. Esta experiencia docente, que ya lleva tres semestres en marcha, ha obtenido una evaluación positiva del 96,6% (media de 4,8 puntos de 5) en el marco de Evaluación de la Docencia UFRO. Al mismo tiempo, mediante un pequeño instrumento interno diseñado para la asignatura, se ha encontrado que el 100% del estudiantado considera que el uso de la práctica del bordado es una buena estrategia para aprender contenido teórico.
Presentadores
Paulina MenesesEncargada de implementación de Vida Universaitaria UFRO, Dirección de Trayectoria Formativa, Universidad de La Frontera, Araucanía, Chile
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Bordado, Textiles, Educación, Género, Territorio, Competencias Genéricas, Pensamiento Crítico
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