Resumen

En los últimos años los estudios en el ámbito de la discapacidad intelectual (DI) se han abordado desde dos paradigmas: el Modelo de Calidad de Vida y el Modelo de Apoyos. Su relevancia en el campo de la DI está extensamente validada al fundamentarse en los principios de la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) y priorizar aspectos como el autocuidado. Precisamente, esta investigación busca indagar en las concepciones sobre autocuidado que tienen las personas con DI desde el discurso de sus propias prácticas y experiencias. Se presenta un estudio cualitativo desde un paradigma fenomenológico e interpretativo cuya muestra está compuesta por 60 personas chilenas con DI entre los 18-58 años. Los resultados de la aplicación de una entrevista semiestructurada basada en la Teoría del Autocuidado de Orem, evidencia cómo para los participantes el autocuidado se desglosa en tres dimensiones: cuidarse a uno mismo, cuidar a otros y ser cuidado. La discusión de los resultados muestra cómo desde estas tres dimensiones el concepto de autocuidado se entiende como una forma de ceder cierta independencia, autonomía o capacidad de decisión. Generalmente, esto sucede en el ámbito de la salud. Por tanto, parece oportuno revisar las políticas públicas en materia de salud dirigidas a personas con DI porque, desde esta investigación, se están experimentando situaciones en que algunas de las disposiciones de la CDPD se ven desprotegidas.

Presentadores

Izaskun Álvarez-Aguado
Académica investigadora, Facultad de Salud y Ciencias Sociales, Universidad de Las Américas, Región Metropolitana de Santiago, Chile

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Políticas y prácticas de salud pública

KEYWORDS

Autocuidado, Discapacidad Intelectual, Políticas Públicas, Salud

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