Resumen
Debido alta prevalencia de enfermedades crónicas no trasmisibles a nivel mundial, los programas de rehabilitación cardiaca surgen como una herramienta para educar y transformar el estilo de vida de los usuarios. El objetivo es desarrollar una estrategia de educación en salud a través de WhatsApp para personas que asisten a un programa de rehabilitación cardiaca ambulatorio en Bucaramanga. Para ello se utilizó la investigación-creación, según los pasos planteados por la OPS: Definición de la situación de salud, identificación de las necesidades educativas, definición estratégica de las actividades, plan estratégico para la producción, diseño y validación por expertos y publico objeto. A partir del desarrollo de las fases 1,2,3,4 y 5 se obtuvo la versión preliminar de la estrategia educativa con un total de 27 piezas. Posteriormente a esto, en la fase 6 el material educativo se presentó a 7 expertos de las ciencias de la salud y a 6 usuarios de un programa; el material alcanzó un mayor porcentaje en la categoría “usar como está” seguida por “necesita reformas”. Dentro de los resultados cualitativos, se recibieron sugerencias sobre el contenido y la forma de la estrategia en general. Además, los expertos calificaron el material como relevante, acertado y oportuno para la población. Conclusión: El diseño y la validación de un material educativo centrado en el paciente proporciona una estrategia importante para brindar prevención secundaria y contribuir al mejoramiento de los PRC. Además conlleva que los pacientes modifiquen sus estilos de vida.
Presentadores
Adriana Marcela Jacome HortuaDOCENTE, FISIOTERAPIA, UNIVERSIDAD DE SANTANDER, Santander, Colombia Liz Daza
Tannia Lucia Olaya Grass
Student, 1098788209, UDES, Colombia Katherine Anaya Ocampo
estudiante, santander, udes, Santander, Colombia Adriana Angarita Fonseca
Postdoctoral Fellow, Researcher, Health, UQAT, CRCHUM, Universidad de Santander, Quebec, Canada Adriana Lucia Pinto Prada
Fisioterapeuta, Santander, ., Colombia Zully Rocio Rincon Rueda
Profesor, Phisiotherapy, Unversity of Santander, Santander, Colombia Paula Luna
Details
Presentation Type
Theme
KEYWORDS
Educación en Salud, Rehabilitación Cardiaca, Actividad Física, Fisioterapia, Redes Sociales
