Resumen
Objetivo: Diseñar e implementar una estrategia educativa para la promoción de la salud bucal en la primera infancia con las agentes educativas y cuidadores de los niños y niñas que asisten a los hogares comunitarios del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar en Santa Rosa de Cabal (Colombia) en 2019. Relevancia: La dentición temporal es esencial para la nutrición, masticación, habla y autoestima. Los niños y niñas antes de los 5 años no poseen las habilidades motoras para efectuar la higiene bucal por sí mismos. Campo: Ciencias de la Salud, odontología. Metodología: Cualitativa con diseño investigación-acción. Muestreo no probabilístico por conveniencia, participaron 25 agentes educativas y 55 cuidadores. Las técnicas de investigación empleadas fueron grupos focales y talleres pedagógicos. Resultados: El proyecto se desarrolló en fases. 1) Grupos focales con agentes educativas y cuidadores. Se recopilaron experiencias, percepciones y conocimientos acerca de la salud bucal en la primera infancia con categorías según el referente teórico del Modelo de Creencias en Salud. 2) Implementación de la estrategia educativa. Se desarrollan diez talleres pedagógicos sobre salud integral como derecho, anatomía de la cavidad bucal, crecimiento y desarrollo del sistema estomatognático, entre otros. 3) Grupos focales con agentes educativas para reconocer aprendizajes y cambios. Conclusiones: Potencializar los conocimientos y capacidades de agentes educativas y cuidadores en favor de la adopción de prácticas bucales saludables es la ruta más eficaz para promover un bienestar integral de los menores a su cuidado.
Presentadores
Johnny Alexander Galvis AricapaProfesor, Odontología, Institución Universitaria Visión de las Américas, Risaralda, Colombia Alexandra Agudelo Ramírez
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Educación para la Salud, Salud Bucal, Promoción de la Salud
