Modelo teórico estructural de bienestar psicológico y subjetivo del adolescente rural en el confinamiento por Covid-19

Resumen

Los hallazgos de informes mundiales y de investigaciones en tiempo real durante la contingencia internacional sanitaria son consistente en el aumento de estrés, ansiedad y problemas sanitarios de la población infantil-adolescente; por lo tanto, la investigación explica la capacidad predictiva de los factores demográficos en los niveles de bienestar psicológico y subjetivo en adolescentes de bajo estratos sociales durante el confinamiento por Covid-19. Se diseñó un modelo hipotetizado teórico y un modelo estructural de ecuaciones para explorar las relaciones lineales y bivariadas de las variables exógenas y endógenas.

Presentadores

Joselyn Sánchez García
Student, Maestría en Ciencias de la Educación, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Hidalgo, Mexico

Ruben Garcia Cruz
Profesor Investigador, Instituto de Ciencias , Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Hidalgo, Mexico

Graciela Amira Medecigo Shej
Profesor Investigador, Ciencias de la Educación, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Hidalgo, Mexico

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Salud y educación

KEYWORDS

Bienestar Psicológico, Bienestar Subjetivo, Adolescencia Rural, Modelo de Ecuaciones Estructurales

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