Resumen

En el póster se presenta un avance de los resultados del proyecto de investigación “Aproximación a un análisis documental sobre la Educación para Salud en programas de formación de profesores en América Latina y España”, cuyo propósito es desarrollar un análisis documental sobre la Educación para la Salud (EpS) en programas de formación de profesores en América Latina y España. Particularmente, se expone la experiencia del Proyecto Curricular de Licenciatura en Biología (PCLB), de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) -Bogotá, Colombia-, que viene contribuyendo a la formación inicial de maestros en Educación para la Salud. El trabajo se orientó desde el paradigma interpretativo, con estrategia metodológica de revisión documental. Se consultaron los siguientes documentos: Proyecto Pedagógico del Programa PCLB, Syllabus, Informes de los semilleros de investigación, entre otros. Posteriormente se realizó el análisis de la información. Así, en el PCLB se evidencia que hay espacios académicos propuestos en el plan de estudios (Educación sexual, Educación en el afecto, Desarrollo humano y calidad de vida, Educación para la Salud, etc.), semilleros de investigación en Educación para la Salud, proyectos de investigación y prácticas pedagógicas y didácticas sobre temas asociados a educación sexual, nutrición, sustancias psicoactivas y salud mental.

Presentadores

Leider David Garnica Vargas
Student, Licenciatura en Biología, Universidad Pedagógica Nacional , Colombia

Análida Altagracia Hernández Pichardo

Yolanda Catalina Vallejo Ovalle
Docente, Departamento de Biología, Universidad Pedagógica Nacional, Distrito Capital de Bogotá, Colombia

Marcela Rodríguez Jiménez
Student, Licenciatura en Biología , Universidad Pedagógica Nacional, Colombia

Details

Presentation Type

Póster

Theme

Salud y educación

KEYWORDS

Educación para la Salud, Formación de Profesores, Licenciatura en Biología

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