XI Congreso Internacional de Salud, Bienestar y Sociedad

Resumen

El proyecto parte conceptual y metodológicamente del ensamble de la perspectiva de Diseño Industrial y la Terapia Ocupacional, como disciplinas. Se espera dar continuidad en el marco del Proyecto de Investigación “Estudio morfológico en patrones de prehensión en escuelas especiales”, vigente en la actualidad. En la convocatoria 2015 del Programa Universidad, Diseño y Desarrollo Productivo de la SPU, parte del equipo de investigación, se desarrollaron dos prototipos de Ayuda Técnica para escritura que fueron donados a las Escuelas Especiales N°501 y N°513. El adaptador actúa como una herramienta que contribuye a la escritura del niño o niña facilitando el proceso de enseñanza y aprendizaje por parte del docente. Las escuelas de modalidad especial no cuentan en muchos casos con ayudas técnicas o instrumentos de apoyo para favorecer el rendimiento de su matrícula. Se espera determinar la eficacia del uso de una ayuda técnica en el desarrollo de la escritura, el grafismo, el dibujo y el desempeño ocupacional en el área académica y comunicacional en niños con diversidad funcional, el grado de coordinación y movilidad y observar la contribución a la motricidad fina y gruesa. Se trata de una investigación de enfoque cuantitativo, de alcance explicativo, con un diseño cuasiexperimental con pre-prueba y pos-prueba.