XI Congreso Internacional de Salud, Bienestar y Sociedad

Resumen

El aumento de la población inmigrante, en Chile, visibilizó la necesidad de Competencia Intercultural en los profesionales sanitarios. Si bien la Organización Panamericana de la Salud estableció que para el año 2015 el 70% de los trabajadores de la salud tenían que estar capacitados en salud pública e interculturalidad, se reconoce que, actualmente, sigue siendo un tema pendiente. Este estudio corresponde a las primeras indagaciones de una investigación más amplia. El objetivo fue explorar la Competencia Intercultural desarrollada en la práctica por profesionales sanitarios de una comuna de Chile y la percepción de necesidades formativas. Se utilizó un diseño cualitativo de enfoque interpretativo, con estudio de caso mediante entrevistas semiestructuradas a siete profesionales clínicos que conforman un equipo de salud de diferentes centros de atención. Hasta ahora se han levantado cinco categorías con sus respectivas dimensiones. Se observa una tendencia a otorgar prestaciones de salud homogénea y etnocentrista, ignorando la variabilidad cultural, lo que fomenta la asimilación cultural. No obstante, existen ciertas señales que indican una mayor disposición hacia la diversidad cultural. Se concluye que el desarrollo de Competencia Intercultural está mediado por el deseo de otorgar una mejor calidad en la atención, lo cual estaría determinado por factores personales, contextuales y de intensidad del fenómeno. Es necesario instaurar estrategias más concretas que faculten a los profesionales en Competencia Intercultural para que no quede a discreción personal. De lo contrario, se continuará otorgando una atención que no considera la cultura, creencias y costumbres de las personas inmigrantes.

Presentadores

Debbie Alvarez Cruces
Profesor Asistente, Departamento de Patología y Diagnóstico, Universidad de Concepción / Universidad Católica de la Santísima Concepción, Bío-Bío, Chile