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La Gerontagogía y la Educación Social

By: Martha Silva Pertuz  

El aumento de la población adulta mayor (vejez / envejecimiento), evidente en las estadísticas demográficas, invita a los profesionales de la salud a repensar —y ser innovadores contextuales—, para atender el aumento en la expectativa de vida y, por tanto, garantizar ofertas en pro de la calidad de esta. Desde la investigación: "Caracterización de las personas mayores desde la Educación Social y la Gerontagogía", realizada desde el paradigma fenomenológico (y, por tanto, de carácter cualitativo), apoyada en los métodos de investigación característicos de la hermenéutica y de la "investigación-acción", y acudiendo a la aplicación de instrumentos y técnicas de investigación —como la entrevista semiestructurada, el grupo focal y la observación participante—, se triangula la información y narrativas de treinta personas mayores que aceptaron participar en este estudio de caso. Los resultados se sintetizan en la apertura de este grupo etario a socializar en ambientes de estudio —Gerontagogía: aprendizaje "intra" e intergeneracional y dialógico-proponente—, que promueve y posibilita el disfrute, la lúdica y las interacciones saludables y funcionales, ancladas en los tesoros y fortalezas individuales (familiares y colectivas), más que centrarse en los riesgos, las amenazas y patologías con que se asocia o presenta esta etapa del ciclo vital humano (sin desconocerlos o dejarlos de atender). Es una apuesta por la "Educación Social Inclusiva" (Universidad Metropolitana para Mayores —UMMA— Aula Abierta) para este cada vez más grande —y vulnerable— grupo humano,

Gerontagogìa, Educaciòn Social, Educaciòn en Salud
Salud y educación
Póster virtual



Dr. Martha Silva Pertuz

Investigador de Tiempo Completo - http://orcid.org/0000-0002-3779-8429, Direcciòn de Investigaciòn - Programa de Psicologìa, Universidad Metropolitana, Colombia
Colombia

Psicòloga. Terapeuta Familiar Sistèmica. Orientadora Familiar. Magister en Desarrollo Familiar. PhD en Ciencias de la Educaciòn. Profesor Titular (indefinido). Investigadora Asociada (Colciencias hasta 2020, mayo).