XIII Congreso Internacional de Salud, Bienestar y Sociedad

Resumen

La gamificación es definida como el uso de estrategias, modelos, dinámicas, mecánicas y elementos propios de los juegos en contextos ajenos al juego, y se utiliza para motivar la acción, promover el aprendizaje y resolver problemas, siendo una de las estrategias de enseñanza y aprendizaje más innovadora de los últimos años. El objetivo es explorar el efecto de la gamificación en la motivación y la satisfacción de los estudiantes de segundo año de la Facultad de Odontología, Concepción (Chile) durante el año 2019. El estudio tiene un enfoque cuantitativo, de tipo cuasiexperimental y de corte longitudinal, efectuado sobre una muestra elegida por conveniencia, a través de un muestreo no aleatorio accidental. La motivación y satisfacción de los estudiantes gamificados fueron significativamente superiores a los expuestos durante las clases magistrales, luego de ser intervenidos. La gamificación produce efectos positivos en la satisfacción de los estudiantes como en la motivación.