Resumen
En épocas de la pandemia, la educación ha tenido un cambio drástico, donde se pasó de un tipo de educación alejado de recursos TICs a una educación 100% virtual, donde los recursos informáticos pasan a ser protagonistas. El presente trabajo pretende aprovechar esta situación para analizar el impacto positivo de estos recursos tecnológicos con el fin de proponer una estrategia pedagógica para aplicarse cuando se retomen las clases presenciales. Se realizan encuestas para evaluar los gustos en cuanto a herramientas TICs en la educación, se implementan y se evalúan los resultados.
Presentadores
Lizeth Dayane Cortés HernándezDocente, Facultad de Ciencias Naturales e Ingenierías., Unidades Tecnológicas de Santander., Santander, Colombia Verena Mercado Polo
Docente, Ingeniería Eléctrica, Unidades Tecnológicas de Santander, Santander, Colombia, Santander, Colombia Alonso De Jesus Retamoso
Professor, Electrical engineering, Unidades Tecnológicas de Santander, Santander, Colombia Lizeth Dayane Cortés Hernández
Docente, Facultad de Ciencias Naturales e Ingenierías, Unidades Tecnológicas de Santander, Santander, Colombia
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Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
TICS, Educación Post Pandemia, Recursos Informáticos, Estrategia Pedagógica