Resumen

En épocas de la pandemia, la educación ha tenido un cambio drástico, donde se pasó de un tipo de educación alejado de recursos TICs a una educación 100% virtual, donde los recursos informáticos pasan a ser protagonistas. El presente trabajo pretende aprovechar esta situación para analizar el impacto positivo de estos recursos tecnológicos con el fin de proponer una estrategia pedagógica para aplicarse cuando se retomen las clases presenciales. Se realizan encuestas para evaluar los gustos en cuanto a herramientas TICs en la educación, se implementan y se evalúan los resultados.

Presentadores

Lizeth Dayane Cortés Hernández
Docente, Facultad de Ciencias Naturales e Ingenierías., Unidades Tecnológicas de Santander., Santander, Colombia

Verena Mercado Polo
Docente, Ingeniería Eléctrica, Unidades Tecnológicas de Santander, Santander, Colombia, Santander, Colombia

Alonso De Jesus Retamoso
Professor, Electrical engineering, Unidades Tecnológicas de Santander, Santander, Colombia

Lizeth Dayane Cortés Hernández
Docente, Facultad de Ciencias Naturales e Ingenierías, Unidades Tecnológicas de Santander, Santander, Colombia

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Aprendizaje online

KEYWORDS

TICS, Educación Post Pandemia, Recursos Informáticos, Estrategia Pedagógica

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