Aprender diseño online: Análisis de adaptación curricular a consecuencia del Covid-19

Resumen

Después de casi un año desde la incidencia de la pandemia Covid-19, que obligó a gran parte de la docencia a la modalidad online, se expone el trabajo realizado durante el curso académico 2020/2021 en la asignatura Diseño y estética de lo cotidiano. La asignatura es obligatoria, del tercer curso del título de Grado en Historia del Arte por la Universidad de Málaga. Se presentan las distintas metodologías y actividades llevadas a cabo durante los meses que se impartió la docencia, de octubre a febrero. Comparando la asignatura en la modalidad presencial (anterior a la covid-19) y las modificaciones realizadas para adaptarla a la modalidad totalmente online. Se insiste en las actividades realizadas por los alumnos para conseguir los objetivos, adquirir las competencias y asimilar los contenidos. Expondremos también los resultados, análisis de debilidades y fortalezas, así como propuestas de mejora para los escenarios docentes a partir del curso próximo.

Presentadores

Sonia Ríos Moyano
Profesor Titular de Historia del Arte, Historia del Arte, Universidad de Málaga, Málaga, Spain

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Aprendizaje online

KEYWORDS

Enseñanza Online, Virtualización, Educación Superior, Humanidades, Diseño