Resumen
La Educación Media Técnico Profesional (EMTP), necesita de apoyo proveniente de las universidades, para actualizar y optimizar sus modelos de formación. En el contexto de la pandemia del COVID19 se produjo una rápida adaptación de los sistemas educacionales, incorporando recursos informáticos, ampliación de la conectividad, de los respaldos de información y una demanda de dotación tecnológica eficiente para docentes, estudiantes y el entorno familiar y social. El problema es que los profesores, estudiantes y familiares no estaban suficientemente preparados para asumir este cambio abrupto y desafiante. Aumentó la demanda de desarrollo de una cultura de innovación y emprendimiento, especialmente en EMTP, debido a que es necesario mejorar las competencias genéricas y de especialidad de los futuros técnicos. Para lograrlo, se diseñó un Modelo de Gamificación, aplicable en la región del Bío-Bío, Chile. Dicho modelo considera dimensiones teóricas, pedagógicas, tecnológicas y de gestión, tendientes a vincular la formación técnica con el sistema productivo local. La finalidad consiste en aportar orientaciones al sector educativo vinculadas al emprendimiento y la innovación, para articular objetivos de productividad y competitividad que promuevan la superación de expectativas de formación técnica vinculadas al desarrollo económico y social de la población regional.
Presentadores
Jaime Constenla Núñez(1) Académico, Facultad de Educación, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Bío-Bío, Chile Marcelo Careaga Butter
Docente e investigador, Facultad de Educación, Centro de Investigación en Educación y Desarrollo CIEDE-UCSC, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile Pilar Jara Coatt
Académico, Facultad de Educación, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Bío-Bío, Chile Angelica Vera Sagredo
Docente, Facultad de Educación, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Bío-Bío, Chile Francisco Peñaloza Astudillo
Académico, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Universidad Católica de la Santísima Concepción, Bío-Bío, Chile
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Tema destacado 2021 - Trascendiendo la distancia social: Prácticas emergentes en e-learning
KEYWORDS
Educación Media Técnico Profesional, Gamificación, Innovación, Emprendimiento
