Resumen
Las nuevas tecnologías fueron un factor clave en España para el desarrollo del sector educativo después del confinamiento causado por el COVID-19. Esta investigación tuvo como objetivo hacer un análisis de las tecnologías emergentes que se afianzaron en España alrededor de las herramientas empleadas por docentes y centros educativos que estuvieron en sintonía con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La relevancia de esta investigación reside en identificar las nuevas fuentes tecnológicas que aportaron y siguen aportando nuevos indicadores de sostenibilidad para el sector educativo. Para el desarrollo de la misma se empleó una revisión bibliográfica enmarcada en artículos de divulgación en el año 2020, así como una muestra de entrevistas a profundidad con 3 especialistas en la relación de nuevas tecnologías y sostenibilidad. Así, las 3 frases que enmarcan la investigación fueron 1) la revisión documental, 2) el desarrollo de entrevistas y por último 3) las variables obtenidas. Dentro de las claves arrojadas se destacó la importancia de la conexión multimedia, los mecanismos de streaming, las aplicaciones de Realidad Virtual (VR) y Realistas aumentada (AR), la incidencia de las redes sociales y el aprovechamiento de APP digitales gratuitas en Internet. La tecnología como mediadora entre docentes y alumnos, las nuevas herramientas digitales como aprovechamiento didáctico y las nuevas maneras de comunicación en la web 2.0 y 3.0 son algunos de los indicadores más importantes para el sector educativo en un nuevo marco de búsqueda por la sostenibilidad y el desarrollo tecnológico en el aula.
Presentadores
Valeria Herrero RuizStudent, Master en Producción artística, Universidad Politécnica de Valencia, Valencia, Spain María Fragoso Mora
Student, Doctorado en Industrias de la Comunicación y Culturales, Universitat Politècnica de València, Spain
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Educación, evaluación y política
KEYWORDS
Tecnología, Educación, Postpandemia, Recuperación, Innovación
