Didáctica de la bioquímica aplicando juegos de letras o de palabras sencillos

Resumen

Los juegos son muy apreciados por la población en general, así que durante el confinamiento decidimos realizar una búsqueda de diversos juegos con la finalidad de utilizarlos para la evaluación continuada de los alumnos de bioquímica. Los juegos de los libros de pasatiempos están basados en dos tipos de distracciones: números y letras. Entre los juegos de números, los más frecuentes incluyen sudokus, suzenjou, kakuros, aritmogramas; mientras que entre los juegos de letras los más frecuentes son los crucigramas, autodefinidos, palabras cruzadas y sopas de letras. A la vista de ello, pensamos en usar juegos sencillos de letras, para que los alumnos pudiesen aprender la nomenclatura de biomoléculas o intermediarios metabólicos. Los juegos más sencillos sobre palabras se basan en buscar dentro de un conjunto de palabras, aquellas que tengan alguna parte en común. En este sentido, inventamos juegos de rimas, en los que las palabras terminaban en -ina (terminación frecuente de los aminoácidos, bases nitrogenadas, nucleósidos y algunas proteínas), en -osa (terminación frecuente de los hidratos de carbono), o en -ico/-ato (terminación frecuente de los ácidos grasos y otros ácidos intermediarios del metabolismo, o de sus sales correspondientes). Así pues, los alumnos pudieron observar estas características en la nomenclatura. Por otro lado, los juegos de palabras incompletas permiten rellenar los nombres de los metabolitos utilizando grupos de letras a escoger. Nuestra propuesta incluye diversos juegos de palabras que podemos aplicar a la asignatura de bioquímica para que los alumnos recuerden las mismas.

Presentadores

Josep Joan Centelles
Professor Catedràtic, Bioquímica i Biomedicina Molecular, Universitat de Barcelona, Barcelona, Spain

Pedro De Atauri
Professor Agregat, Bioquímica i Biomedicina Molecular, Universitat de Barcelona, Barcelona, Spain

Estefanía Moreno Guillén
Professor , Department of Biochemistry and Molecular Biomedicine, Faculty of Biology, University of Barcelona, Barcelona, Spain

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Educación, evaluación y política

KEYWORDS

Bioquímica, química, juegos