Resumen
La economía circular nace como una alternativa viable al modelo económico actual, que se define desde una perspectiva restaurativa y regenerativa, diseñada con el objetivo de mantener por el mayor tiempo posible los recursos y componentes dentro del ciclo de producción y de uso, obteniendo de ellos el máximo provecho. Se analiza el caso de la dotación de mobiliario para las aulas en la Universidad de Antioquia. Como institución pública de educación superior y consumidora de gran volumen de sillas de aula en cumplimiento con su eje misional en la formación, transmisión y difusión de conocimiento, la Universidad tiene el potencial de ser un referente al cambio en los procesos internos de abastecimiento de este tipo de mobiliario. A modo de ejemplo, la Facultad de Ingeniería alberga alrededor de 1916 sillas universitarias y ha realizado compras en los últimos tres años de 1924 sillas, es decir que se ha hecho una reposición mayor al 100% de la cantidad existente. Por tanto, el proyecto de investigación tiene como objetivo proponer una hoja de ruta de acción para la implementación de las estrategias para la gestión circular del mobiliario de aulas en las distintas Facultades y sedes de la Universidad, mediante una metodología mixta que describe el ciclo de gestión actual del mobiliario, identifica las estrategias de economía circular aplicables al mobiliario de aulas, y por último, haciendo uso de un panel de expertos, se evalúa la pertinencia y adaptabilidad de las estrategias a las necesidades y limitaciones de la Universidad.
Presentadores
Betzy Julianny Cárdenas IbáñezStudent, Estudiante de pregrado, Universidad de Antioquia, Antioquia, Colombia Pablo Andrés Maya Duque
Luisa Fernanda Jimenez
Estudiante, Ingeniería industrial, Universidad de Antioquia, Antioquia, Colombia
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Contexto económico, cultural y social
KEYWORDS
Economía Circular
