La importancia del monitoreo ambiental en campus universitarios: El caso de la Universidad Autónoma de Nuevo León (México)

Resumen

En la actualidad los sistemas de monitoreo ambiental se han convertido en una herramienta esencial dentro de los programas de protección y conservación del ambiente, que permiten identificar riesgos ambientales, evaluar el cumplimiento de normativas que promueven el cuidado del ambiente, así como diseñar estrategias que permitan mitigar los efectos causados por posibles impactos negativos derivados de las actividades humanas. El monitoreo ambiental permite a las instituciones educativas tomar decisiones informadas para promover prácticas más sustentables, reducir la huella ecológica institucional, pero sobre todo evaluar y gestionar de manera efectiva los impactos ambientales de las actividades académicas y administrativas que se llevan a cabo en forma cotidiana. En este contexto, el monitoreo ambiental en los campus universitarios no solo contribuye a proteger el ambiente, sino que también se convierte en una herramienta educativa poderosa. Los estudiantes pueden participar activamente en proyectos de monitoreo, involucrándose en la recopilación y análisis de datos, lo que enriquece su experiencia académica y fomenta la conciencia ambiental. Por lo anterior, la implementación de sistemas de monitoreo ambiental en los campus universitarios no sólo es esencial para la gestión efectiva de los recursos naturales, sino que también fortalece el compromiso de la comunidad académica con la sustentabilidad y la responsabilidad ambiental, proporcionando una plataforma para la formación de líderes promotores de la sustentabilidad capaces de comprender su realidad y mejorarla bajo el enfoque de la sustentabilidad.

Presentadores

Carlos Ramírez martínez
Director de Desarrollo de Proyectos, Secretaria de Sustentabilidad, Universidad Autónoma de Nuevo León, Nuevo León, Mexico

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Educación, evaluación y política

KEYWORDS

Monitoreo, Ambiente, Campus, Universidad