Resumen
Se presenta un caso de estudio de carácter técnico educativo, en el cual se realizaron muestreos de microplásticos en una playa mexicana para su cuantificación e identificación y de manera simultánea se documentó el proceso para generar materiales educativos y de sensibilización para estudiantes de bachillerato (17 a 19 años). Las muestras se colectaron en la playa adyacente al centro educativo donde se realizó la intervención y los materiales audiovisuales mostraron elementos del entorno que pudieran ser fácilmente identificados por los estudiantes. El instrumento (encuesta) se validó por 5 expertos y se aplicó en una preprueba y una postprueba (posterior) a la intervención. Se manejó un grupo de control y otro grupo experimental de aproximadamente 20 estudiantes. Los resultados mostraron diferencias estadísticamente significativas entre las respuestas del grupo de control y del grupo experimental una vez realizada la intervención educativa.
Presentadores
Isaac Azuz AdeathDirector, Institute for Sustainability Studies, CETYS University, Baja California, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Educación, evaluación y política
KEYWORDS
Microplásticos, Educación, México
