Resumen
El presente trabajo expone los principios de usabilidad web para fomentar el aprendizaje y la entera satisfacción en el uso de plataformas y herramientas educativas dirigidos a docentes. El Internet ha inundado millones de sitios web como producto del fenómeno de la globalización. En el ámbito académico existe una creciente experiencia de insatisfacción en determinados sitios web o plataformas que presentan ambientes virtuales de aprendizaje. Esta percepción negativa provoca en el docente una barrera que le imposibilita la capacidad de aprender y, como consecuencia, de poder transmitir esos conocimientos a su alumnado, por lo que es de suma importancia realizar una reinterpretación de el papel que juega la usabilidad web en este entorno educativo. Este trabajo de carácter teórico presenta a los principales exponentes de usabilidad web y los relaciona con el aprendizaje centrado en el profesor. Los aportes presentados ayudarán a investigaciones futuras en el diseño de plataformas más amigables para el entorno educativo.
Presentadores
Héctor Alejandro Cruz LópezProfesor, Comunicación, Universidad de Guadalajara, Jalisco, Mexico
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Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
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KEYWORDS
Web, Educación, Comunicación Digital, Usabilidad
