Resumen
La sociedad de la información y el conocimiento presenta retos de grandes dimensiones; esto ha llevado a que el conocimiento adquiera más valor que el dinero. También se forman nuevas líneas de investigadores con dinámicas globales mas efectivas. Una de ellas es la ciencia abierta. El objetivo de la investigación es conocer la manera en que se produce la ciencia abierta en tres áreas educativas (educación, salud y antropología) y en tres países. Para ello se ha recurrido a una metodología basada en el uso de encuestas y entrevistas en diversos niveles, para obtener y compartir datos que nos lleven a crear, apertura, acceso y apropiación de la ciencia abierta. Con la agrupación de datos, estadísticas, localidad geográfica y categorías construiremos repositorios para alentar a la comunidad académica a mejorar su practica critica-reflexiva en torno a los resultados de las investigaciones sobre la ciencia abierta.
Presentadores
Joel AyalaStudent, Dr. en Educación , Universidad Nacional Autónoma de México, y Centro de Estudios Superiores en Educación, CESE, Distrito Federal, Mexico
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Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
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KEYWORDS
Ciencia Abierta, Uso, Apropiación, Estudio de Caso
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