Diferencias de género, en las prácticas e interacciones de las lectoras y los lectores, en el diario online "emol.com"


La investigación realizada como tesis para optar al grado de Magister en Comunicación Social en la Universidad de Chile, abordó las diferencias de género en las prácticas e interacciones en los espacios de participación del lector en la prensa digital, específicamente, en los comentarios a las noticias del diario digital "emol.com". Los comentarios a las noticias son parte de un conjunto de nuevas herramientas comunicacionales ―donde el lector/ra puede expresarse discursivamente de forma voluntaria, asincrónica y pública― que han sido incorporadas por la prensa digital en la mayoría de las noticias que publica; permitiendo la participación e interacción de los lectores/as con los contenidos del medio y entre sí. Dado el alcance de los objetivos propuestos, y la naturaleza del corpus de este estudio, se recurrió al "análisis de contenido" cómo técnica para describir y develar las diferencias de género en los comentarios a las noticias; pudiéndose constatar que, pese a la existencia de nuevas herramientas de participación en la prensa digital ―que buscan enriquecer el debate público sobre asuntos sociales y políticos y, asimismo, fomentar la incorporación de los ciudadanos/as en la esfera pública y construir una sociedad más democrática―, estas herramientas, más que aportar a la plena incorporación de las mujeres en el espacio público, refuerzan las desigualdades y los estereotipos de género.


Desigualdad de Género, Prensa Digital, Prácticas e Interacciones


Tema destacado 2019: El futuro de la democracia en la era digital


Ponencia temática de un trabajo


  • Karen Gheza
    • Chief, Marketing, BICE VIDA
    • Publicista, Magister en Comunicación Social en la Universidad de Chile, Docente en la Universidad de Santiago, Fundadora de lapublicista.com