Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo valorar la incidencia del sistema preventivo en los encuentros formativos universitarios del área razón y fe mediante la aplicación de instrumentos de investigación que permitan establecer nuevas propuestas metodológicas. Para este estudio se utilizó una metodología experimental que permitió determinar con mayor confiabilidad la causa y efecto de los encuentros formativos universitarios. La encuesta, como técnica de la investigación cuantitativa, permitió identificar los principales factores de riesgo y probable solución a los problemas detectados. En tanto, el sistema preventivo (razón-fe-amor) como método fue visibilizado en las planificaciones que generaron pautas para posibles soluciones a la luz del magisterio eclesial. En un primer momento se revisó la literatura relativa al problema; en un segundo momento se aplicaron e interpretaron los resultados de las encuestas aplicadas a una muestra de 2117 estudiantes a estudiantes de las sedes Quito, Cuenca y Guayaquil, con edades de entre 17-21 años que recibieron esta asignatura en los periodos 52 al 62. En un tercer momento, se pudo concluir que el sistema preventivo que se aplicó a los estudiantes universitarios en estos encuentros formativos en las diferentes actividades aportaron a su formación personal, profesional e identitaria. Esto potencializó la identidad cristiana y salesiana de los estudiantes que forman parte de la UPS. Se valoró el acompañamiento docente como motivación al protagonismo juvenil salesiano. Probablemente, esta propuesta metodológica universitaria puede ser aplicada en todo ámbito universitario laico, religioso u otros.
Presentadores
Santiago QuishpeDocente e Investigador - revisor, Educación, Universidad Politécnica Salesiana, Pichincha, Ecuador
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Comunidad religiosa y socialización
KEYWORDS
Educación Universitaria, Pedagogía Experimental, Sistema Preventivo, Sociedad