Resumen
Los simuladores aplicables en los juegos de negocios para toma de decisiones son importantes en la formación de los alumnos en la gestión empresarial. El uso y aplicación de los mismos ha tenido un auge en los últimos años, principalmente en las escuelas de negocios, universidades y asociaciones de profesionistas a nivel internacional. Esto debido que las herramientas de aprendizaje permiten que los estudiantes adquieran ciertas habilidades y competencias que de otra manera serían difíciles de adquirir y que son necesarias en el entorno real de los negocios. Este estudio tendrá como objetivo analizar las relaciones entre las competencias genéricas y los resultados de aprendizaje percibidos por los alumnos en un juego de negocios. Este trabajo ayudará a identificar y evaluar que competencias tienen un vínculo mayor en la obtención de mejores resultados en el aprendizaje, en función del valor que los estudiantes les asignan, su satisfacción y sus expectativas respecto a las mismas.
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Ponencia temática de un trabajo
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Simulador de Negocios, Competitividad, Yucatán
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