Diseño de Modelos 3D para la clase de Procesos de Manufactura para estudiantes de Ingeniería Industrial y Administración

Resumen

El uso de las tecnologías digitales realidad aumentada y modelos 3D está surgiendo como una nueva forma de aprendizaje en las instituciones educativas alrededor del mundo. El propósito del presente trabajo es explorar el desarrollo de las habilidades de diseño de modelos 3D y su utilidad en el aprendizaje en la educación superior. Dada la transformación digital actual, es de alta relevancia conocer el uso y contribución de las nuevas aplicaciones tecnológicas en la educación superior. En este contexto, algunos profesores y estudiantes universitarios de la carrera Ingeniero Industrial Administrador de la Universidad Autónoma de Nuevo León en México se encuentran desarrollando el diseño de modelos 3D de los procesos de manufactura vistos en esta clase, con el fin de mejorar el aprendizaje de los estudiantes universitarios. Para este trabajo, se eligieron 10 modelos 3D desarrollados por los estudiantes. Se elaboró y expuso una presentación que incluyó el acceso a los modelos 3D para alumnos de cuarto semestre que cursan la materia Procesos de Manufactura de la carrera de Ingeniería Industrial y Administración. Finalmente se aplicó una encuesta para recopilar datos sobre la percepción de los estudiantes acerca de los diseños. Los resultados muestran que aunque el 81% de los estudiantes ya conocía la realidad aumentada, sólo el 31% la había aplicado en una clase. Entre los resultados obtenidos se destaca que el 100% de los encuestados está de acuerdo en que los modelos 3D presentados facilitan la comprensión del proceso de manufactura y les gustaría aprender a desarrollarlos.

Presentadores

Elva Patricia Puente Aguilar
Lean Manufacturing Laboratory Chief, Industrial Engineering, Universidad Autónoma de Nuevo León , Nuevo León, Mexico

Nancy Elizabeth Davila Guzman
PROFESSOR, CHEMICAL ENGINEERING DEPARTMENT, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON, Nuevo León, Mexico

Argelia Vargas Moreno
Dean, School of Chemistry Sciences, Universidad Autónoma de Nuevo León, Nuevo León, Mexico

Patricia Gómez Fuentes
Profesor de Tiempo Completo, Facultad de Ciencias Químicas carrera Ingeniero Industrial Administrador, Universidad Autónoma de Nuevo Léon, Nuevo León, Mexico

Daniela Del Carmen Bacre
Professor, Industrial Engineering, Universidad Autónoma de Nuevo León, Nuevo León, Mexico

María De Los Angeles Martínez Mercado

Details

Presentation Type

Póster

Theme

Educación superior

KEYWORDS

Modelos 3D, Realidad Aumentada, Estudiantes Universitarios, Procesos de Manufactura