Resumen
El cerebro, a partir del nacimiento, necesita atravesar por una serie de etapas durante su proceso de crecimiento y maduración para adquirir las distintas capacidades y habilidades que le son características. Este es un proceso complejo que se prolonga en el tiempo y es el que nos permite adaptarnos a las exigencias que nos demanda el entorno, lo cual depende de la plasticidad neuronal. Debemos comprender que estos procesos tienen mayor trascendencia durante la primera infancia, y deben ser tenidos en cuenta al implementar las estrategias y metodologías durante el proceso educativo de los niños. Para que esto se lleve a cabo es imprescindible que tanto los padres como los docentes comprendan que es lo que va sucediendo en el cerebro y en qué se basan los resultados que se obtienen durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Presentadores
Mario Alberto VestfridFUNDANYCC (Fundación Argentina de Neurociencia y Ciencias Cognitivas), Presidente, FUNDANYCC, Buenos Aires, Argentina
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Aprendizaje en la educación preescolar
KEYWORDS
Cerebro, Aprendizaje
