Transmisión de competencias experimentales para estudiantes de máster orientadas a la implantación y uso de laboratorios de medida remotos

Resumen

Este trabajo presenta una experiencia destinada a la transmisión de competencias experimentales al alumnado de másteres científicos mediante una metodología activa consistente en implementar un laboratorio básico con automatización de medidas y posibilidad de acceso remoto. La propuesta incorpora el concepto remoto como propia finalidad: el alumnado que cursa este módulo adquiere las competencias básicas para poner en marcha desde cero y de forma autónoma un laboratorio de medida con instrumentación electrónica, incorporando control automatizado y acceso remoto mediante protocolo TCP/IP, todo ello empleando herramientas open source.

Presentadores

Nicolás Medrano Marqués
Professor, Electronics Engineering and Communications, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, Spain

Jorge Perez Bailon
Researcher, Electronic Engineering and Communications, Group of Electronic Design, Zaragoza, Spain

Daniel Enériz

Diego Antolín
Profesor Titular, Electrónica, Escuela Politécnica la Almunia, Zaragoza, Spain

Belen Calvo
Assistant professor, Electronics, University of Zaragoza, Zaragoza, Spain

Details

Presentation Type

Póster

Theme

Educación superior

KEYWORDS

Competencias Experimentales, Máster Universitario, Metodologías Activas, Laboratorio Remoto, ABP