Resumen
Este estudio forma parte del proyecto “Diseño de un modelo de interacción para el entrenamiento de los asesores en tecnología de asistencia para las personas con discapacidad”. Un aspecto importante en el desarrollo de la vida diaria de una persona con discapacidad es, justamente, el que atañe a los profesionales que llevan a cabo los procesos de evaluación, selección, recomendación, ajuste, mantenimiento, reajuste y seguimiento de las asistencias tecnológicas que una persona viviendo con discapacidad utiliza. En México se ha ido tomando conciencia de la importancia que adquieren los centros educativos y los de investigación y desarrollo cuando se involucran en la creación de instrumentos que permitan certificar a los profesionales competentes en distintas ramas laborales, pues su impacto se refleja en una sociedad más preparada para enfrentar los retos que implican el satisfacer sus distintas necesidades. En esta ponencia se presentarán distintos modelos, así como las diferentes visiones de formación de expertos en la recomendación de las tecnologías de apoyo y, finalmente, se abordará la importancia de los programas de formación y los estándares adecuados que les permitan lograr su objetivo de apoyar en el desarrollo de una persona con discapacidad.
Presentadores
Manuel Lopez PereyraAcadémico, Departamento de Educación, Universidad Iberoamericana, Distrito Federal, Mexico Isabel Bolivar Telleria
Student, Master of Science, Universidad Iberoamericana AC, UIB540920IT3 Prolongación Paseo de la Reforma 880, CDMX, ZIP 01219, Mexico Diana De La Peza Cortes
Estudiante, Departamento de Educación, Universidad Iberoamericana, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Discapacidad, Inclusión Educativa, Asistencia Tecnológica, Diversidad, Competencias
