Resumen
Los procedimientos de aseguramiento de la calidad tanto como los rankings universitarios forman parte de una cultura de evaluación cuyo objetivo es dar información acerca de la calidad de las universidades. Si bien persiguen fines distintos, ambos tienen relevancia en el mercado de educación superior tanto como al momento de tomar decisiones institucionales, políticas, estratégicas y de financiamiento. Surgen así nuevos estándares de evaluación, políticas de financiamiento y marcos que a nivel del macrosistema regulan, orientan e influyen sobre sus actividades. El presente trabajo tiene por objetivo describir y analizar similitudes y divergencias respecto de la influencia de la metodología de los rankings universitarios de gestión privada argentina y los criterios utilizados para el aseguramiento de la calidad en Argentina.
Presentadores
Adriana Silvia Di DeoSecretaria Académica Departamento Académico de Buenos Aires, Gestión, Universidad Católica de Santiago del Estero, Buenos Aires, Argentina Eugenio Fabián Visiconde
Asesor Pedagógico, Tutor de Tésis, Ciencias de la Educación Educación, Universidad Católica de Santiago del Estero, Departamento Académico Bs Aires, Argentina
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Ponencia temática de un trabajo
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KEYWORDS
Evaluación Institucional, Aseguramiento de la Calidad, Rankings Universitarios
