Resumen
Lo transitado en el año 2020 fomentó nuestra creatividad y sinergia como docentes de nivel superior en la búsqueda, implementación, evaluación de estrategias y actividades para fortalecer habilidades cognitivas en nuestros estudiantes y prepararnos para los desafíos del 2021. Objetivo: Analizar el grado de aceptación de las estrategias y actividades implementadas durante la cursada de Metodología de la Investigación en el año 2021 por parte de los estudiantes de Fonoaudiología, Medicina, Nutrición y Kinesiología y Fisiatría de una Universidad de gestión privada y de Geografía y Matemática de un Instituto de Formación Docente, Mar del Plata (Argentina) Metodología: Investigación descriptiva, no experimental, longitudinal, desarrollada entre abril y septiembre de 2021, con una muestra de 209 estudiantes. Resultados: Los alumnos identifican el seguimiento desarrollado sobre COVID en diferentes países durante más de 100 días como sumamente interesante, señalando que les permitió fortalecer habilidades como reconocer, comparar, interpretar, analizar, diseñar, explicar evaluar. Destacaron la actividad interdisciplinaria en la que resolvieron propuestas entre diferentes carreras, la asociación de los registros de COVID con la percepción de las características del conocimiento científico, la caza del tesoro sobre ciencia. Además valoraron los encuentros semanales sincrónicos y el seguimiento y asesoramiento del equipo docente asincrónicos. Destacaron también que la resolución de los trabajos prácticos en forma colaborativa favorecía la comprensión de los temas abordados. Conclusiones: Todo problema, como ha sido lo transitado durante la Pandemia, se transforma en un desafío, una nueva montaña a escalar que como docentes lo transformamos en una oportunidad para seguir creciendo.
Presentadores
Vivian Aurelia MinnaardDocente, Investigadora, Universidad de la Fraternidad de Santo Tomás de Aquino, Buenos Aires, Argentina Guillermina Riba
Investigadora, Universidad FASTA, Argentina Mercedes Zocchi
Investigadora, Universidad FASTA, Argentina Mariana González
Universidad FASTA, Argentina
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Metodología de la Investigación, Estrategias, Habilidades Cognitivas, Pandemia
