Resumen
El Programa de Ayuda entre Iguales y Mediación forma parte de un modelo integrado de gestión de la convivencia, como se entiende por parte del Equipo de Investigación “Inclusión y Mejora Educativa: Convivencia y Aprendizaje Cooperativo” (IMECA-UAH), asimismo forma parte de una experiencia de innovación docente. Dicho programa está formado por dos subprogramas, por un lado, mediación y, por otro lado, alumnado ayudante. Además, se inserta en la Facultad de Educación de la Universidad de Alcalá, aunque su visión es ampliarlo a otras facultades. El proyecto se inició en el curso 2019-2020 y el próximo año se busca llegar más allá a través de la elaboración de material multimedia orientado a favorecer la formación de los participantes en el proyecto, pues el material audiovisual que se ha utilizado hasta el momento está basado en experiencia de educación no universitaria. En el curso pasado se encontró aspectos positivos en la implantación del programa mejorando la inteligencia emocional y las habilidades sociales de los alumnos que han pasado por el Programa de Ayuda entre Iguales y Mediación de Conflictos. Por ende, en este curso se busca mejorar estas habilidades, así como inteligencia emocional, además de influir en otros ámbitos como la inclusión social y empoderamiento de los estudiantes, siendo elementos fundamentales que vienen resaltados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible y que van en consonancia con el tema 5 (Educación Superior) del presente Congreso Internacional de Aprendizaje.
Presentadores
Raquel Herrero MarcosUniversidad de Alcalá, Spain Juan Carlos Torrego Seijo
Universidad de Alcalá, Spain
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Convivencia, Mediación, Ayuda entre iguales, Inclusión.