Resumen
La música comunitaria se identifica entendiéndola como una referencia de educación musical que permite y favorece espacios de participación, integración y democracia cultural en la sociedad. Desde la certeza del menester de localizar posibles nexos entre la educación musical formal/académica y proyectos musicales comunitarios, se destacan en este proyecto algunas propuestas que han hecho de la práctica musical colectiva un medio de transformación social. En el presente documento se detallan las principales características de los proyectos comunitarios y se revela una mirada interdisciplinar esbozando las conexiones complejas que se sostienen dentro de los mismos y realizando un esquema de las actividades que se podrían ejecutar a través de la música de Andrés Valero-Castells con la intención de consolidar objetivos musicales con objetivos sociales comunitarios.
Presentadores
Noelia Barros Da CuñaPhd Student, Programa de Doctorado en Arte: Producción e Investigación, Universidad Politécnica de Valencia, Pontevedra, Spain
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Aprendizaje en adultos, comunitario y profesional
KEYWORDS
Música Comunitaria, Educación Musical, Transfomación Social
