XXVIII Congreso Internacional de Aprendizaje

Resumen

No se puede negar el gran aporte que ha significado el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en desarrollo humano, como por ejemplo, su aplicación que en los diferentes ámbitos del conocimiento: la agricultura, la economía, la salud, la educación, las matemáticas, la ingeniería, la innovación, etc.; sin dejar de mencionar el beneficio que presta al desarrollo de las actividades cotidianas que realiza el ser humano, la cual se conoce como el internet de las cosas. De esta manera, con el auge de las nuevas tecnologías, surge el uso de la Realidad Aumentada (RA) como herramienta de aprendizaje, que gracias a su flexibilidad y a que permite percibir el mundo real de una manera diferente, logra obtener la motivación de los alumnos por aprender y por generar conocimiento de una manera poco tradicional. De esta manera, la presente investigación está orientada en aplicar la Realidad Aumentada como estrategia de aprendizaje en el área de ciencias naturales para los estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa La Perdida Alta del municipio de Cimitarra, Santander (Colombia).