Resumen
En este trabajo presentamos una propuesta didáctica sobre la alteridad concretada en “La imagen de les otres” en el arte occidental, como parte del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Historia del Arte del Barroco del grado en Historia del Arte de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. La propuesta consistió en organizar, de manera online y como parte de aprendizaje colaborativo y basado en proyectos, una exposición de arte sobre: “La imagen de les otres:”. Previamente, el alumnado recibió información sobre el tema a tratar, y los apartados que debía seguir el trabajo, que tuvieron que elaborar en varios grupos que fueron tutorizados por el profesor. Cada grupo eligió un tema y un número determinado de obras de arte que componían la parte de su exposición, a la vez que se encargó de determinadas cuestiones de gestión de la muestra. El resultado del trabajo se concretó en tres tareas: un dossier con las actividades de las gestiones realizadas, un catálogo de la exposición que contenía un texto general sobre el tema tratado junto con los comentarios de las obras de arte incluidas en la muestra, y la presentación oral de cada una de las propuestas que, junto con otras actividades, formaron parte de la evaluación continua del alumnado. La actividad realizada ha tenido un resultado satisfactorio y se ha concretado en una motivación e interés destacado en las actividades realizadas por gran parte del alumnado, a la vez que ha promovido el debate y la reflexión.
Presentadores
Francisco Javier Muñoz FernándezProfesor Titular, Departamento de Historia del Arte y Música, Universidad del País Vasco, Álava, Spain
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Alteridad, Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Colaborativo, Historia del Arte
