Resumen
La lectura es una de las herramientas poderosas que pueden facilitar el aprendizaje de un segundo idioma y el desarrollo de diversas habilidades en dicho idioma. En la vida cotidiana, la lectura por placer contribuye a crecer como persona, enriquecer el acervo cultural y desarrollar habilidades lingüísticas, al igual que la imaginación y diversos talentos. Asimismo, la lectura por placer permite que el individuo se divierta y disfrute de un buen momento. Por los beneficios mencionados con anterioridad y muchos otros es importante que el docente de un segundo idioma promueva la lectura por placer como parte del proceso de enseñanza y aprendizaje de un segundo idioma, ya que puede facilitar el aprendizaje de vocabulario en la lengua meta, las expresiones características, los aspectos culturales y hasta las estructuras gramaticales. En esta presentación se comparten sugerencias sobre cómo hacer uso de actividades de lectura para aprender español. Dichas sugerencias están basadas en proyectos realizados con niños tsotsiles mexicanos quienes han aprendido español como segunda lengua a través de actividades artísticas tales como el teatro, la música, la danza y también la lectura como recurso pedagógico y cultural.
Presentadores
Karla Del Carpio OvandoProfessor, Department of World Languages and Cultures, University of Northern Colorado, Colorado, United States
Details
Presentation Type
Theme
Alfabetización y aprendizaje de idiomas
KEYWORDS
Actividades, Aprendizaje, Enseñanza, Lectura, Segunda Lengua
