XXVIII Congreso Internacional de Aprendizaje

Resumen

Los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) son una serie de afecciones neurobiológicas y del desarrollo caracterizados por un déficit constante en la comunicación e interacción social, presencia de patrones repetitivos y restringidos de comportamiento, y una disfunción sensorial ante los estímulos provenientes del medio. Se trata de un grupo heterogéneo de trastornos, cuya etiología aún se desconoce. La investigación Outsider art: la creación artística en el autismo contempló el desarrollo de doce talleres de experimentación plástica dirigidos a cuatro estudiantes diagnosticados con TEA de la Fundación Arca Mundial de Medellín, Colombia. Los participantes presentan distintos grados de severidad de los síntomas, además de otras comorbilidades asociadas tales como discapacidad intelectual (DI) y alteraciones estructurales del lenguaje asociados con trastornos de la comunicación. Ante la imposibilidad del uso de la comunicación verbal en la mayoría de los casos, se propone una serie de procesos artísticos que involucran el pensamiento asociativo, la memoria visual, la atención conjunta, la sensibilidad y la percepción sensorial mediante la exploración de formatos y lenguajes artísticos que permitan el desarrollo de habilidades comunicativas y expresivas en personas diagnosticadas con autismo. En particular, la investigación basada en artes (IBA) se constituye como una metodología que integra el mundo de las artes en conjunto con el de las ciencias sociales y humanas como experiencia interdisciplinaria. Los resultados de esta investigación exploran diferentes lenguajes: la presentación de los datos asume diversas posibilidades procesuales de exploración del dibujo, la pintura, la fotografía, el collage y el ensamblaje de objetos.