Resumen
El término interculturalidad hace referencia a la capacidad que tienen los individuos provenientes de distintas culturas de reconocerse entre sí, hallándose ante condiciones de igualdad sin intentar absorber o imponer sus propios rasgos culturales sobre los demás. Sin embargo, en pleno siglo 21, el idioma inglés (uno de los más importantes del mundo) ha crecido de manera tan desmesurada que incluso el número de hablantes no nativos ha sobrepasado el número de hablantes nativos, demostrando el poder que esta lengua puede ejercer ante variadas sociedades a nivel global. Tal ha sido la expansión e influencia del idioma inglés que autores como Ritzer o Phillipson han afirmado que existe una especie de “mcdonalización” de las sociedades o un “imperialismo lingüístico” debido a que los países en vía de desarrollo, o países del circulo en expansión, según el modelo kachruviano, no tienen una mirada crítica hacia el aprendizaje de las lenguas extranjeras (inglés en este caso), existiendo el riesgo de que los aprendices de la lengua inglesa podamos perder nuestra identidad cultural. Como una contrapropuesta, distintos teóricos del movimiento TESOL “enseñanza del inglés a hablantes de otras lenguas” por sus siglas en inglés, han hecho un llamado para que la enseñanza del inglés como lengua franca sea fomentada.
Presentadores
Jhon Eduardo Mosquera PérezFull Time English Teacher Educator and Researcher, Education , Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Boyacá, Colombia
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Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Inglés, Interculturalidad, Lengua Franca, Decolonialidad
