Scholar

Universidad y Territorio (Restablecimiento del sentido identitario colectivo)

By: María Mónica Caballero  

En Argentina, el desafío que se les presenta a las Universidades Nacionales es disminuir la distancia, cada vez más dramática, entre ricos y pobres, generando conocimientos y estrategias de inclusión e inserción social, educativa y laboral para los más desprotegidos. Aunados en este objetivo, un equipo interdisciplinario (arte, comunicación y derecho) de docentes investigadores y estudiantes, desde la cátedra de grado “Teoría de la Práctica Artística” (Facultad de Bellas Artes, Universidad Nacional de La Plata) planifica talleres de producción, aprendizaje e investigación artística con diversas organizaciones sociales de sectores menos favorecidos. Los talleres responden a demandas específicas de cada Institución y articulan un diálogo mediado por saberes múltiples, para favorecer el desarrollo de capacidades en la multialfabetización de los lenguajes artísticos comunicacionales y la promoción de derechos. No es una tarea de transferencia, posterior a la cursada de la asignatura, sino que, realizar producciones artísticas conjuntas con las instituciones forma parte del mismo proceso de aprendizaje, ya que plantea justamente la investigación de los saberes que se están adquiriendo para generar propuestas comunes innovativas. Este enfoque concibe al arte como vía de conocimiento e interpretación y estimula el trabajo de “simbolización” de una realidad particular y sus conflictos. Se han seleccionado para este encuentro producciones artísticas, intervenciones innovativas y los resultados obtenidos en la investigación en curso.

Praxis Interdisciplinaria, Multialfabetización, Identitario Colectivo, Construcción de Ciudadanía
Educación superior
Ponencia temática de un trabajo



María Mónica Caballero

DOCENTE INVESTIGADORA DE CARRERAS DE GRADO Y POSTGRADO , FACULTAD DE BELLAS ARTES - INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN IPEAL, UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA, Argentina
Argentina

http://CV ABREVIADO