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Implementación de aprendizaje basado en problemas de la formación en ingeniería estructural

By: Gustavo Balbastro  

En el marco del proceso de actualización de los estándares de acreditación de carreras de ingeniería en la República Argentina se implementa la metodología de aprendizaje basado en problemas (ABP) en dos cursos del área de ingeniería estructural. Partiendo de la experiencia de años anteriores, se realizaron algunas adecuaciones al esquema clásico del ABP, tendientes a viabilizar su aplicación para las características particulares del campo del conocimiento tratado y cursos relativamente numerosos. Se presentan las características de las adaptaciones realizadas, la respuesta obtenida en los estudiantes y los resultados preliminares.

Educación Superior, Ingeniería Estructural, Aprendizaje Basado en Problemas
Educación superior
Ponencia temática de un trabajo



Gustavo Balbastro

Profesor Titular, Ingeniería Civil, Universidad Tecnológica Nacional - UTN, Argentina
Argentina

Civil Enginner, PhD. Structural engineering professional and researcher. Main interests structures, wind actions on structures, computational fluid dynamics, wind tunnels, teaching.