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Uso de los entornos virtuales de aprendizaje de los docentes en la Universidad de Costa Rica Sede del Caribe

By: Luis Serrano Franceschi  

Hoy nos encontramos en la era de la información y el conocimiento, de la globalización, de las redes sociales, de la inteligencia de negocios, del procesamiento masivo de datos (Big data). La información crece cada día más, y se almacena en lo que llamamos la “nube”. Las grandes compañías tiene acceso a ellas, y el campo de la educación no es la excepción. El uso de las TIC en la sociedad se volvió algo común. Cualquiera, con muy poco conocimiento e inclusive de corta edad, puede utilizar un aparato electrónico, como un móvil. El aprendizaje básico de estas tecnologías no recae en proceso educativo formal (escuela, colegio, universidad) se aprende a usar de manera intuitiva o con muy poca guía u orientación, por lo que el enfoque del docente en el aula de clase debe ser el de obtener el mejor provecho de ellas (TICs). Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) tienen una amplia proyección en la educación y ponen el uso de las TIC al servicio del docente y del alumno. Hay una tendencia a utilizar los EVA en la educación universitaria. La Universidad de Costa Rica tiene una plataforma de aprendizaje denominada METICs, la cual es un sitio oficial y legal de la universidad desde el año 2006. Está basada en el LMS Moodle. Esta plataforma posee recursos amplios de almacenamiento y usuarios concurrentes en línea para toda la universidad, incluyendo todas las sedes regionales y sus respectivos recintos.

EVA, LMS, Moodle, Entornos de Aprendizaje Virtual, Educación Virtual
Tecnologías en el aprendizaje
Ponencia temática de un trabajo



Luis Serrano Franceschi

Gestor de carrera, Informática Empresarial, Universidad de Costa Rica , Costa Rica
Costa Rica