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Los desafíos para la enseñanza de la informática en la docencia

By: Wilson Alexander Moran Guerrero  

La discusión sobre la manera de trabajar en el área de informática en el proceso de enseñanza, así como la calidad de la educación, ha motivado a personas, universidades y organizaciones a preguntarse sobre las estrategias que pueden utilizarse en el desarrollo del quehacer pedagógico dentro de una aula de clases en educación básica, media y superior. Cada una de ellas posee una serie de características acordes al contexto, la edad e infraestructura en donde el docente debe estar en el proceso de ser agente de cambio al proceso de enseñanza, investigación y aprendizaje. En el presente documento se realiza una revisión de aspectos, como son la tecnología en el trabajo del aprendizaje, para desarrollar un trabajo autónomo en los estudiantes e igualmente se hace una mención de reconocer a la informática como el proceso de enseñanza de la misma. Finalmente, se presenta una aproximación metodológica junto con los lineamientos que se deben aplicar a los campos de la enseñanza de la informática.

Educación, Tecnología, Informática, Didáctica, Lineamientos
Educación superior
Ponencia temática de un trabajo



Wilson Alexander Moran Guerrero

Docente, Valle, Secretaria de Educacion Municipal de Cali


Docente de Educación Basica secundaria. media e igualmente de pregrado y de especializaciòn en la informática