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Estrategia de enseñanza a docentes en el tópico “Requerimientos de Software” a través del juego “Island requeriment”

By: Natalia Layedra   Lorena Aguirre   Blanca Hidalgo Ponce   Mónica Gabriela Sandoval Gallegos  

Los docentes universitarios requieren tener una capacitación continua y actualizada. En ese sentido cuando reciben un curso, el capacitador tiene que aplicar técnicas atractivas en la impartición de la clase. Esto incluye la utilización de herramientas tecnológicas para demostrar casos y ejemplos sobre un tema en particular. El grupo de docentes que participaron en este estudio, recibieron una capacitación sobre el tema Requerimientos Software, en la cual el capacitador empleó el juego “Island requeriment”. Se aplicaron dos encuestas: La primera encuesta (al inicio del curso) se centró en la motivación que tienen los docentes para seguir el curso, y sus preferencias sobre el método de enseñanza-aprendizaje. El 100% de docentes manifestó que es importante divertirse mientras se aprende y mostraron estar interesados en el tema Requerimientos Software. Un 19% indicó que prefiere un estilo de clase participativa y trabajo grupal. Finalmente, el 23% prefiere una clase que contenga elementos multimedia. La segunda encuesta (al finalizar el curso) se centró en la aplicación de conceptos aprendidos en el curso para ganar el juego. El 36% de los docentes otorgó un factor de diversión al juego de “Muy bueno” en una escala de cinco niveles. El 77% de los docentes declaró que les pareció “Medianamente simple” usar el juego. Una dificultad que tuvieron los docentes, fue el idioma, ya que el juego tiene solo dos idiomas activados para su ejecución: inglés y portugués. Por ello, el 41% de los docentes manifestó que cambiaría el idioma a uno que dominen.

Requerimientos SW, Juego, Aprendizaje
Pedagogía y currículo
Ponencia temática de un trabajo



Natalia Layedra

Docente, Facultad de Mecánica, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo




Lorena Aguirre



Blanca Hidalgo Ponce

Docente, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Ecuador
Ecuador



Mónica Gabriela Sandoval Gallegos

Docente, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Ecuador
Ecuador