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Conocer, comprender, crear y líderes cuentacuentos

By: Berenice Pacheco Salazar  

Asumiendo la lectura como un acto pedagógico de construcción de ciudadanía y un elemento clave para garantizar el aprendizaje a lo largo de toda la vida, el presente trabajo expone experiencias desarrolladas con docentes en República Dominicana, en contextos vulnerables, en materia de promoción de la lectura en escuelas de educación primaria. De manera específica, se presentará la estrategia "Líderes Cuentacuentos", donde el alumnado se constituye en mediador de la lectura e incide en el cambio de la cultura escolar, y la estrategia "Conocer, Comprender y Crear" que busca desarrollar competencias lectoras en docentes en formación inicial y fortalecer las universidades como comunidades lectoras.

Lectura, Promoción de Lectura, Alfabetización, Educación Incluyente, Formación Docente
Identidad y diversidad de los estudiantes
Exposición de innovaciones



Dr. Berenice Pacheco Salazar

Especialista en Educación, Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Dominican Republic
Dominican Republic

Doctora en Educación. Psicóloga con maestría en género, investigación y cooperación para el desarrollo. Especialista en Educación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), donde coordina los Programas de Ciudadanía, Derechos Humanos y Cultura Escrita. Docente universitaria del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC). Poeta con reconocimientos en Perú, Argentina, España e Italia.