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Pedagogías Institucionales

By: Cristina Pagnanelli  

A partir de la década de 1880, la Marina de Guerra Argentina planteó un modelo educativo de corte cientificistas y positivista con el cual realizo su consolidación institucional. En ésta ponencia rastreamos las características que tuvo dicho modelo y su complementación. El objetivo del trabajo es integrar el modelo en el marco político institucional del país y establecer sus consecuencias positivas y negativas.

Pedagogía, Institución, Marina
Organización educativa y liderazgo
Ponencia temática de un trabajo



Cristina Pagnanelli

Doctoranda, Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires


Licenciada y doctoranda en Historia. Investigo la Historia Militar Argentina. Historia Conceptual e Historia Política. Vivo en Madrid