Resumen
La agricultura del mañana requiere la formación en tecnologías emergentes a los agricultores del futuro para garantizar la seguridad alimentaria, mitigar y adaptarse al cambio climático y mejorar las condiciones de vida de la población rural. Objetivo: Formar competencias investigativas sobre agricultura inteligente en niños y niñas de educación básica primaria de escuelas rurales vulnerables del departamento Norte de Santander, Colombia. Metodología. Se utilizó la metodología de Grupos Ondas de Minciencias de Colombia, con apoyo de la metodología cualitativa, el Enfoque CTS y la herramienta Design Thinking para la apropiación y desarrollo de prototipos de integración de la agricultura inteligente en casos reales seleccionados en el contexto productivo rural. Resultados. Se formaron competencias teóricas-prácticas en 243 estudiantes agrupados en 10 escuelas rurales de 7 municipios agrícolas del departamento Norte de Santander sobre agricultura 4.0, uso de drones en la agricultura, plataformas climáticas, marketing digital, sistemas de información geográfica y biotecnología agrícola, con la transferencia y socialización a las comunidades escolares y comunitarias de 58 proyectos de prototipos elaborados por los 10 Grupos Ondas del proyecto
Presentadores
Jesus NuñezDOCENTE , PROGRAMA DE ADMINISTRACION FINANCIERA , UNIVERSIDAD DE SANTANDER, Norte de Santander, Colombia
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Agricultura Inteligente, Educación Rural, Competencias
