La transformación de la sala de clases: Un viaje hacia el futuro de la educación

Resumen

En un mundo donde la educación está en constante cambio, es fundamental que los educadores adoptemos nuevas estrategias y tecnologías para crear salones de clases dinámicos y preparadas para los retos. En esta conferencia exploraremos cómo la educación está evolucionando y cómo la tecnología, la pedagogía innovadora y la adaptabilidad están transformando las salas de clases. Desde el aprendizaje personalizado hasta el uso de herramientas digitales, exploraremos los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación en el siglo XXI. Se presenta un modelo de educación inclusiva centrada en el estudiante, con ejemplos concretos de integración y herramientas útiles que sirve a los educadores para tomar decisiones y planes de acción desde la administración de una institución educativa, escuela hasta la sala de clases. El objetivo es transformar la forma en cómo se enseña. Enfocarse en las nuevas tendencias educativas, fundamentados en base científica y estudio internacional, para implementar cambios exitosos en los salones de clases que se traduzcan en efectividad en el rendimiento académico. Considera algunos desafíos específicos que enfrentan los educadores y las instituciones educativas en contextos globales, como barreras lingüísticas, diferencias culturales en estilos de aprendizaje y acceso desigual a la tecnología. También se proveerán datos estadísticos sobre la creciente diversidad cultural en las aulas, la rápida expansión de la tecnología educativa a nivel mundial y la necesidad cada vez mayor de competencias interculturales y alfabetización digital en un mundo globalizado.

Presentadores

Ivelisse Mercado
Profesora, Educación Continua, NUC University, Puerto Rico

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Tema destacado 2024 - Los retos convergentes de la educación inclusiva: Competencias interculturales y alfabetización digital en contextos globales

KEYWORDS

Educación, Estrategias, Enseñanza, Salones de Clase, Pedagogía Innovadora