Resumen
El propósito de este trabajo es describir el proceso de consolidación de la virtualidad en los procesos académicos posterior a la pandemia del COVID-19. El trabajo es cualitativo, se utilizará el método de caso de estudio, dado que el tema se desarrolla mediante los casos de la Universidad de Costa Rica y la Universidad Estatal a Distancia (UNED), universidades de carácter público en Costa Rica. Este trabajo permitirá una comprensión más amplia y clara del impacto de la virtualidad en los procesos académicos a nivel universitario que se desarrollaron para asegurar la inclusividad estudiantil.
Presentadores
Jose Eduardo Gutierrez DuranProfessor, Sede del Atlántico, Universidad de Costa Rica, Costa Rica
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Educación, Virtualidad, Inclusividad
