El impacto del conflicto armado en el aprendizaje de la juventud colombiana: Análisis multinivel con información pública del Estado

Resumen

El actual conflicto de Colombia, uno de los más largos del mundo, ha dejado profundas cicatrices en la sociedad. Este estudio profundiza en el impacto multifacético de la violencia sobre los logros educativos y las aspiraciones académicas y profesionales de los jóvenes colombianos. Más allá de los enfoques cualitativos, aprovechamos un análisis multinivel de los datos nacionales sobre educación y los conjuntos de datos del Banco Mundial. Para esto, creamos un índice compuesto que capta las complejas variaciones regionales en la intensidad del conflicto, ofreciendo una nueva lente para investigadores y responsables de políticas públicas. Las preguntas clave que guían este estudio son: ¿Cómo el conflicto armado ha afectado el aprendizaje de los y las jóvenes en las diversas regiones de Colombia? ¿Hasta qué punto ha influido el conflicto armado en las aspiraciones académicas y profesionales de los y las jóvenes? Empleamos un modelo jerárquico lineal (MJL) de tres niveles para investigar la intrincada interacción entre el conflicto y las trayectorias educativas a nivel individual, escolar, municipal y departamental. Las conclusiones del estudio contribuirán al diseño de intervenciones específicas, especialmente en los territorios colombianos en situación de posconflicto. Al iluminar la compleja relación entre conflicto y educación, esta investigación también busca contribuir a la comprensión empírica del impacto del conflicto armado en la educación y allanar el camino para la implementación de estrategias efectivas de prevención y resolución de conflictos en los entornos educativos

Presentadores

Ana Maria Suarez
Adjunct professor, School of Education, Universidad de Antioquia, Antioquia, Colombia

Ricardo León Gómez
Professor, School of Education, Universidad de Antioquia, Antioquia, Colombia

Maria Isabel Muñoz Londoño
Investigadora, Universidad de Antioquia, Antioquia, Colombia

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Pedagogía y currículo

KEYWORDS

Conflicto Armado, Educación, Jóvenes, Colombia, Multinivel, Implicaciones Políticas