Resumen
La ponencia se propone reflexionar sobre el tema de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y estrategias de alfabetización digital en estudiantes inmigrantes de la Ciudad de Buenos Aires. Se presenta un estudio de caso que explora cómo estos estudiantes utilizan sus PLE para el aprendizaje, las diversas estrategias de alfabetización digital y el uso de IA, destacando la importancia de comprender y situar sus contextos culturales y sociales como inmigrantes. Se analizan las herramientas digitales que emplean y se proponen estrategias para mejorar la alfabetización digital en este grupo, reconociendo la diversidad situacional de los jóvenes.
Presentadores
Romina Andrea MartinezResponsable de Relaciones Institucionales, INHIEP, Ministerio de Cultura de la Nación Argentina, Buenos Aires, Argentina
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Entornos Personales de Aprendizaje, Alfabetización Digital, IA, Inmigración
