Resumen
El texto busca evidenciar una serie de particularidades del modelo educativo unidocente en el contexto educativo costarricense. Desde una línea investigativa que recurre a documentos oficiales, así como a fuentes secundarias, se pretende caracterizar los distintos procesos que interiorizan dentro de la educación unidocente y el impacto que genera dentro del contexto del desarrollo nacional. El estudio realza las relaciones entre docentes y estudiantes en dicho espacio, así como la relación del modelo educativo con contextos similares en la región latinoamericana y su impacto en la transformación pedagógica en dichos espacios.
Presentadores
Cristian Durán SalazarCoordinador Académico, Centro de Tecnologías y Recursos Virtuales, Universidad Hispanoamericana, Heredia, Costa Rica
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Educación Unidocente, Costa Rica, Latinoamérica, Currículo, Pedagogía, Necesidades, Centros Educativos
